Розклад.

Календарне планування на лютий

У ЗДО ” Світлячок” ( у різновікові групі ).

Молодша

Середня

Старша

1.02

Музична діяльність.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з природнім довкіллям.

Тема: Водиця чарівниця.

Мета: вода- найпоширеніша речовина у природі, значення води для життя всього живого на Землі.

2.02.

Художня література.

Тема: Читання казки

( Зимівля звірів ).

Мета: вчити розуміти зміст казки, розвивати уміння робити висновки за прочитаним.

Ліплення.

Тема: Зайченя.

Мета: вчити дітей ліпити зайця, при цьому використовувати різні прийоми ліплення, навчати окремо ліпити всі частини тіла тварини, а потім за допомогою прийому примазування з*єднувати в одне ціле.

5.02.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 41.

Мета: виконання ластівки.

Малювання.

Тема: Декоративна акваріумна рибка.

Мета: закріпити знання принципу послідовності зображення реальних життєвих норм.

6.02.

Музична діяльність.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з соціумом.

Тема: Одяг, взуття, вбрання.

Мета: предмети одягу, різний одяг має своє призначення. Головні убори, взуття.

7.02.

Фізичний розвиток.

Тема: заняття 42.

Мета: передавати м*яч одне одному обома руками із-за голови.

Логіко-математичний розвиток.

Тема: Подорож світом.

Мета: Ознайомити з цифрою 5; вправляти у виконанні цифрового ряду, ознайомити з геометричною фігурою квадрат.

Аплікація.

Тема: Тварини.

Мета: техніка орігамі, навчати виготовляти прості фігурки тварин у техніці орігамі.

8.02.

Музична діяльність.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з природнім довкіллям.

Тема: Водиця чарівниця.

Мета: вода- найпоширеніша речовина у природі, значення води для життя всього живого на Землі.

9.02.

Художня література.

Тема: читання англійської казки ( Троє поросят. )

Мета: розуміти зміст казки; робити висновки за змістом.

Ліплення.

Тема: Автомобіль.

Мета: формувати у дітей уміння ліпити машину з розкатаних кульок; продовжувати вчити ліпити предмет, що складається з декількох частин однакової форми, але різного розміру; розвивати мовлення, увагу; виховувати охайність під час роботи.

12.02.

Фізичний розвиток.

Тема: заняття 43.

Мета: крокування парами тримаючись за руки.

Малювання.

Тема: Синиці в годівниці.

Мета: принцип послідовного зображення предметів, техніка штрихування.

13.02.

Музична діяльність.

Тема: Гарні друзі є в зими лижі, санки, ковзани.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з соціумом.

Тема: Посуд.

Мета: предмети посуду, їх призначення та функції.

14.02

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 44.

Мета: передавати м*яч знизу з відскоком від підлоги.

Логіко математичний розвиток.

Тема: Знаряддя праці.

Мета: ознайомлення з цифрою 3, з утворенням числа 3, складом числа 3формувати вміння лічити в межах 3.

Аплікація.

Тема: Човник.

Мета: техніка паперопрезинки, створювати іграшки власноруч.

15.02.

Музична діяльність.

Тема: Гарні друзі є в зими лижі, санки, ковзани.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з природнім довкіллям.

Тема: повітря навколо нас.

Мета: ознайомити дітей з тим, що повітря є навколо нас, в усіх предметах, які нас оточують, учити робити висновки, аналізувати.

16.02.

Художня література.

Тема: Вечір розваг Українські колядки.

Мета: виразно читати колядки, визначати засоби емоційної виразності, розрізняти жанри.

Ліплення.

Тема: Курочка ( з натури )

Мета: димківські народні іграшки, правильно передавати пропорції іграшки в ліпленні.

19.02.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 45.

Мета: розмикання та змикання у шерензі.

Малювання.

Тема: серветка на розеті.

Мета: малювати малюнок на формі розети, використовуючи елементи українського декоративного мистецтва.

20.02.

Музичний розвиток.

Тема: Зима, зима летять сніжинки.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з соціумом.

Тема: Меблі.

Мета: різні види меблів, їх призначення, навчати цінувати затишок оселі.

21.02.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 46.

Мета: ловіння м*яча з різних вихідних положень.

Логіко математичний розвиток.

Тема: Скільки нас живе в квартирі.

Мета: сформувати у дітей уявлення про число і цифру 4, вправляти у кількісній та порядковій лічбі.

Аплікація.

Тема: Човник.

Мета: техніка паперопрезинки, створювати іграшки власноруч.

22.02.

Музична діяльність.

Тема: Зима, зима летять сніжинки.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з природнім довкіллям.

Тема: Кімнатні рослини.

Мета: кімнатні рослини та догляд за ними, умови які потрібні для життя рослин.

23.02.

Художня література.

Тема: Гра драматизація за знайомою казкою.

Мета: розуміти зміст казки, оцінювати поведінку героїв. Виразно говорити слова героїв.

Ліплення.

Тема: Курочка ( з натури )

Мета: димківські народні іграшки, правильно передавати пропорції іграшки в ліпленні.

26.05.

Фізичний розвиток.

Тема: заняття 47.

Мета: перелітання з похилої дошки на гімнастичну стінку.

Малювання.

Тема: Прикрасимо візерунком посуд.

Мета: складати візерунок на площинному предметі за мотивами відповідного виду декоративного мистецтва.

27.02.

Музична діяльність.

Тема: Ми українські діти.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з соціумом.

Тема: Наші помічники.

Мета: раціонально та безпечно користуватися предметами вжитку. Прилади побутової техніки, їх використання.

28.02.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 48.

Мета: перелізати через гімнастичну лаву.

Логіко математичний розвиток.

Тема: Зустрінемо весну.

Мета: сформувати уявлення про число 4, його утворення, учити складати число із двох менших.

Аплікація.

Тема: Подорож у Космос.

Мета: ознайомити із живописними роботами про Космос.

29.02.

Музична діяльність.

Тема: Ми українські діти.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з природнім довкіллям.

Тема: Живлення рослин.

Мета: лінія життя рослин, з чого можна виростити рослину, новий спосіб вирощування рослин – живцювання.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Водиця чарівниця.

Мета: вода- найпоширеніша речовина у природі, значення води для життя всього живого на Землі.

Тема: Читання казки

( Зимівля звірів ).

Мета: вчити розуміти зміст казки, розвивати уміння робити висновки за прочитаним.

Тема: Зайченя.

Тема: Заняття 41.

Мета: виконання ластівки.

Тема: Декоративна акваріумна рибка.

Мета: закріпити знання принципу послідовності зображення реальних життєвих норм.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Одяг, взуття, вбрання.

Мета: предмети одягу, різний одяг має своє призначення. Головні убори, взуття.

Тема: заняття 42.

Мета: передавати м*яч одне одному обома руками із-за голови.

Тема: Подорож світом.

Мета: Ознайомити з цифрою 5; вправляти у виконанні цифрового ряду, ознайомити з геометричною фігурою овал.

Тема: Тварини.

Мета: техніка орігамі, навчати виготовляти прості фігурки тварин у техніці орігамі.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Водиця чарівниця.

Мета: вода- найпоширеніша речовина у природі, значення води для життя всього живого на Землі.

Тема: читання англійської казки ( Троє поросят. )

Мета: розуміти зміст казки; робити висновки за змістом.

Тема: Автомобіль.

Тема: заняття 43.

Мета: крокування парами тримаючись за руки.

Тема: Синиці в годівниці.

Мета: принцип послідовного зображення предметів, техніка штрихування.

Тема: Гарні друзі є в зими лижі, санки, ковзани.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Посуд.

Мета: предмети посуду, їх призначення та функції.

Тема: Заняття 44.

Мета: передавати м*яч знизу з відскоком від підлоги.

Тема: Знаряддя праці.

Мета: ознайомлення з цифрою 5, з утворенням числа 5, складом числа 5формувати вміння лічити в межах 5.

Тема: Човник.

Мета: техніка паперопрезинки, створювати іграшки власноруч.

Тема: Гарні друзі є в зими лижі, санки, ковзани.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: повітря навколо нас.

Тема: Вечір розваг Українські колядки.

Мета: виразно читати колядки, визначати засоби емоційної виразності, розрізняти жанри.

Тема: Курочка ( з натури )

Мета: димківські народні іграшки, правильно передавати пропорції іграшки в ліпленні.

Тема: Заняття 45.

Мета: розмикання та змикання у шерензі.

Тема: серветка на розеті.

Мета: малювати малюнок на формі розети, використовуючи елементи українського декоративного мистецтва.

Тема: Зима, зима летять сніжинки.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Меблі.

Мета: різні види меблів, їх призначення, навчати цінувати затишок оселі.

Тема: Заняття 46.

Мета: ловіння м*яча з різних вихідних положень.

Тема: Скільки нас живе в квартирі.

Мета: сформувати у дітей уявлення про число і цифру 6, вправляти у кількісній та порядковій лічбі.

Тема: Човник.

Мета: техніка паперопрезинки, створювати іграшки власноруч.

Тема: Зима, зима летять сніжинки.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Кімнатні рослини.

Мета: кімнатні рослини та догляд за ними, умови які потрібні для життя рослин.

Тема: Гра драматизація за знайомою казкою.

Мета: розуміти зміст казки, оцінювати поведінку героїв. Виразно говорити слова героїв.

Тема: Курочка ( з натури )

Мета: димківські народні іграшки, правильно передавати пропорції іграшки в ліпленні.

Тема: заняття 47.

Мета: перелітання з похилої дошки на гімнастичну стінку.

Тема: Прикрасимо візерунком посуд.

Мета: складати візерунок на площинному предметі за мотивами відповідного виду декоративного мистецтва.

Тема: Ми українські діти.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Наші помічники.

Мета: раціонально та безпечно користуватися предметами вжитку. Прилади побутової техніки, їх використання.

Тема: Заняття 48.

Мета: перелізати через гімнастичну лаву.

Тема: Зустрінемо весну.

Мета: сформувати уявлення про число 6, його утворення, учити складати число із двох менших.

Тема: Подорож у Космос.

Мета: ознайомити із живописними роботами про Космос.

Тема: Ми українські діти.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Живлення рослин.

Мета: лінія життя рослин, з чого можна виростити рослину, новий спосіб вирощування рослин – живцювання.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Водиця чарівниця.

Мета: вода- найпоширеніша речовина у природі, значення води для життя всього живого на Землі.

Тема: Читання казки

( Зимівля звірів ).

Мета: вчити розуміти зміст казки, розвивати уміння робити висновки за прочитаним.

Тема: Зайченя.

Тема: Заняття 41.

Мета: виконання ластівки.

Тема: Декоративна акваріумна рибка.

Мета: закріпити знання принципу послідовності зображення реальних життєвих норм.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Одяг, взуття, вбрання.

Мета: предмети одягу, різний одяг має своє призначення. Головні убори, взуття.

Навчання грамоти.

Тема: До країни граматики.

Мета: дати дітям поняття про наголос, ознайомити з фішкою _ знаком наголосу.

Тема: заняття 42.

Мета: передавати м*яч одне одному обома руками із-за голови.

Тема: Подорож світом.

Мета: Ознайомити з цифрою 8; вправляти у виконанні цифрового ряду, ознайомити з геометричною фігурою пірамідою.

Тема: Тварини.

Мета: техніка орігамі, навчати виготовляти прості фігурки тварин у техніці орігамі.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Водиця чарівниця.

Мета: вода- найпоширеніша речовина у природі, значення води для життя всього живого на Землі.

Тема: читання англійської казки ( Троє поросят. )

Мета: розуміти зміст казки; робити висновки за змістом.

Тема: Автомобіль.

Тема: заняття 43.

Мета: крокування парами тримаючись за руки.

Тема: Синиці в годівниці.

Мета: принцип послідовного зображення предметів, техніка штрихування.

Тема: Гарні друзі є в зими лижі, санки, ковзани.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Посуд.

Мета: предмети посуду, їх призначення та функції.

Навчання грамоти.

Тема: Мороз морозенко.

Мета: ознайомити дітей з буквою І, і та звуком ( і); продовжувати навчати читати склади; слова; поглиблювати знання про слова що пишуться однаково, але мають різне значення; вправляти у звуковому аналізі слів, ділити слова на склади; розвивати фонематичний слух, мовлення, мислення; виховувати любов до природи.

Тема: Заняття 44.

Мета: передавати м*яч знизу з відскоком від підлоги.

Тема: Знаряддя праці.

Мета: ознайомлення з цифрою 9, з утворенням числа 9, складом числа 9 формувати вміння лічити в межах 9.

Тема: Човник.

Мета: техніка паперопрезинки, створювати іграшки власноруч.

Тема: Гарні друзі є в зими лижі, санки, ковзани.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: повітря навколо нас.

Тема: Вечір розваг Українські колядки.

Мета: виразно читати колядки, визначати засоби емоційної виразності, розрізняти жанри.

Тема: Курочка ( з натури )

Мета: димківські народні іграшки, правильно передавати пропорції іграшки в ліпленні.

Тема: Заняття 45.

Мета: розмикання та змикання у шерензі.

Тема: серветка на розеті.

Мета: малювати малюнок на формі розети, використовуючи елементи українського декоративного мистецтва.

Тема: Зима, зима летять сніжинки.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Меблі.

Мета: різні види меблів, їх призначення, навчати цінувати затишок оселі.

Навчання грамоти.

Тема: Лабіринти удачі.

Мета: Ознайомити дітей з літерою ( Л ), та її звуковим значенням.

Тема: Заняття 46.

Мета: ловіння м*яча з різних вихідних положень.

Тема: Скільки нас живе в квартирі.

Мета: сформувати у дітей уявлення про число і цифру 0, вправляти у кількісній та порядковій лічбі, ознайомити з діями додавання і віднімання із числом 0.

Тема: Човник.

Мета: техніка паперопрезинки, створювати іграшки власноруч.

Тема: Зима, зима летять сніжинки.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Кімнатні рослини.

Мета: кімнатні рослини та догляд за ними, умови які потрібні для життя рослин.

Тема: Гра драматизація за знайомою казкою.

Мета: розуміти зміст казки, оцінювати поведінку героїв. Виразно говорити слова героїв.

Тема: Курочка ( з натури )

Мета: димківські народні іграшки, правильно передавати пропорції іграшки в ліпленні.

Тема: заняття 47.

Мета: перелітання з похилої дошки на гімнастичну стінку.

Тема: Прикрасимо візерунком посуд.

Мета: складати візерунок на площинному предметі за мотивами відповідного виду декоративного мистецтва.

Тема: Ми українські діти.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Наші помічники.

Мета: раціонально та безпечно користуватися предметами вжитку. Прилади побутової техніки, їх використання.

Навчання грамоти.

Тема: Художник та фарби.

Мета: вчити малювати закрутки ( гачки, обводити візерунки по крапках ).

Тема: Заняття 48.

Мета: перелізати через гімнастичну лаву.

Тема: Зустрінемо весну.

Мета: сформувати уявлення про число 10, його утворення, учити складати число із двох менших.

Тема: Подорож у Космос.

Мета: ознайомити із живописними роботами про Космос.

Тема: Ми українські діти.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Живлення рослин.

Мета: лінія життя рослин, з чого можна виростити рослину, новий спосіб вирощування рослин – живцювання.

Календарне планування на січень

У ЗДО ” Світлячок” ( у різновікові групі ).

Молодша

Середня

Старша

1.01

2.01.

3.01

4.01.

5.01.

8.01

9.01.

10.01.

11.01

12.01

15.01

16.01.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 33.

Мета: Біг з перешикуванням за сигналом.

Малювання.

Тема: У лісі народилися ялиночки.

Мета: способи виділення головного об’єкта зображення засобом копірної характеристики, контрастного фону.

Музична діяльність.

Тема: Добрі справи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 34.

Мета: лазіння по похилій драбині в упорі стоячи.

Аплікація.

Тема: Зимовий день.

обривна аплікація

зацікавлювати технікою обривної аплікації.

Музична діяльність.

Тема: Добрі справи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ліплення.

Тема: Собака з цуценям.

Мета: ліпити іграшкову собаку комбінованим способом, створювати композицію.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 35.

Мета: заплигування на кубик.

Малювання.

Тема: Моя родина.

Мета: формувати знання про сім’ю, родину, рідню.

Музична діяльність.

Тема: Щасливе свято Новий рік.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 36.

Мета: перешикування з однієї колони у колону по чотири.

Аплікація.

Тема: Родина сніговика.

Мета: вирізувати кола різного розміру, правильно розташовувати їх на аркуші паперу.

Музична діяльність.

Тема: Щасливе свято Новий рік.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ліплення.

Тема: Прикрасимо хусточку.

Мета: навчати визначати кути, сторони квадрата, симетрично прикрашати прямокутник; удосконалювати навички користування клеєм; розвивати почуття ритму, окомір, формувати здатність доводити роботу до кінця.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 37.

Мета: підстрибування до предмета.

Малювання.

Тема: Зоряне небо.

Мета: ознайомити дітей з прийомом малювання по вологому; ритмічно розташовувати крапки на аркуші паперу; розвивати дрібну у моторику рук, відчуття творчу уяву; виховувати охайність у роботі.

Музична діяльність.

Тема: Щасливе свято Новий рік.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Заняття 33.

Мета: Біг з перешикуванням за сигналом.

Тема: У лісі народилися ялиночки.

Мета: способи виділення головного об’єкта зображення засобом копірної характеристики, контрастного фону.

Тема: Добрі справи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Заняття 34.

Мета: лазіння по похилій драбині в упорі стоячи.

Тема: Зимовий день.

обривна аплікація

зацікавлювати технікою обривної аплікації.

Тема: Добрі справи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Собака з цуценям.

Мета: ліпити іграшкову собаку комбінованим способом, створювати композицію.

Тема: Заняття 35.

Мета: заплигування на кубик.

Тема: Моя родина.

Мета: формувати знання про сім’ю, родину, рідню.

Тема: Щасливе свято Новий рік.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Заняття 36.

Мета: перешикування з однієї колони у колону по чотири.

Тема: Родина сніговика.

Мета: вирізувати кола різного розміру, правильно розташовувати їх на аркуші паперу.

Тема: Щасливе свято Новий рік.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Прикрасимо хусточку.

Тема: Заняття 37.

Мета: підстрибування до предмета.

Тема: Зоряне небо.

Тема: Щасливе свято Новий рік.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Заняття 33.

Мета: Біг з перешикуванням за сигналом.

Тема: У лісі народилися ялиночки.

Мета: способи виділення головного об’єкта зображення засобом копірної характеристики, контрастного фону.

Тема: Добрі справи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Заняття 34.

Мета: лазіння по похилій драбині в упорі стоячи.

Тема: Зимовий день.

обривна аплікація

зацікавлювати технікою обривної аплікації.

Тема: Добрі справи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Собака з цуценям.

Мета: ліпити іграшкову собаку комбінованим способом, створювати композицію.

Тема: Заняття 35.

Мета: заплигування на кубик.

Тема: Моя родина.

Мета: формувати знання про сім’ю, родину, рідню.

Тема: Щасливе свято Новий рік.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Заняття 36.

Мета: перешикування з однієї колони у колону по чотири.

Тема: Родина сніговика.

Мета: вирізувати кола різного розміру, правильно розташовувати їх на аркуші паперу.

Тема: Щасливе свято Новий рік.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Прикрасимо хусточку.

Тема: Заняття 37.

Мета: підстрибування до предмета.

Тема: Всесвіт.

Мета: формувати у дітей здатність застосовувати набуті знання у малюванні, самостійно обирати матеріал для малювання; розвивати окомір, дрібну моторику рук4 виховувати естетичний смак, охайність.

Тема: Щасливе свято Новий рік.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

17.01

Ознайомлення з соціумом.

Тема: Ми подорожуємо.

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з різними видами транспорту; удосконалювати навички правильно називати види транспорту; розвивати кмітливість; виховувати пізнавальний інтерес.

Розвиток мовлення.

Тема: Країни світу.

Мета: ознайомлювати дітей з глобусом, особливостями поверхні Землі, дати знання про життя людей у різних куточках; розвивати мовлення, уважність, уміння контролювати силу голосу; формувати інтерес до людей інших країн.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 38.

Мета: чергування простого та дрібного кроку.

Тема: Ми подорожуємо.

Тема: Країни світу.

Тема: Заняття 38.

Мета: чергування простого та дрібного кроку.

Тема: Ми подорожуємо.

Тема: Країни світу.

Тема: Заняття 38.

Мета: чергування простого та дрібного кроку.

18.01

Логіко математичний розвиток.

Тема: Подорож планетою Земля.

Мета: навчати дітей збільшувати множину на один; будувати вежі з кубиків з визначеної кількості предметів; розвивати мислення; довільну увагу, вміння діяти за вказівкою вихователя; виховувати організованість.

Аплікація.

Тема: Родина сніговиків.

Мета: вирізувати кола різного розміру, правильно розміщувати їх на аркуші паперу.

18.01.

Музична діяльність.

Тема: Як до нас іграшка прийшла.

Мета: ознайомити з новим твором. Розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з природнім довкіллям.

Тема: Небо та хмари.

Мета: утворення хмар, доводити це дослідницьким шляхом.

19.01.

Художня література.

Тема: Читання англійської казки ( Троє поросят )

Мета: розуміти зміст казки, робити висновки за змістом.

Ліплення.

Тема: Кішка з кошеням.

Мета: вчити створювати композицію з 2 або 3 елементів. Закріпити вміння ліпити тварин комбінованим способом.

22.01.

Фізичний розвиток.

Тема: заняття 39.

Мета: стрибки через довгу скакалку.

Малювання.

Тема: Декоративна акваріумна рибка.

Мета: закріпити знання принципу послідовності зображення реальних, життєвих норм.

23.01.

Музична діяльність.

Тема: Як до нас іграшка прийшла?

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення із соціумом.

Тема: Одяг, взуття, вбрання.

Мета: предмети одягу, різний одяг має своє призначення. Головні убори та взуття.

Розвиток мовлення.

Тема: Я і моя сім*я.

Мета: вправляти дітей у називанні членів своєї родини по іменах та по батькові, називати прізвища своє та рідних: складати розповідь про свою родину за планом вихователя; розвивати мовлення, увагу, силу голосу; виховувати любов до рідних, бажання допомагати дорослим.

24.01.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 40.

Мета: Виконання ластівки.

Логіко - математичний розвиток.

Тема: Один з одним дружимо, живемо не тужимо.

Мета: навчати дітей порівнювати стрічки способом накладання; розвивати мислення, увагу; виховувати працелюбність, інтерес до навчально- ігрової діяльності.

Аплікація.

Тема: Тварини.( Орігамі ).

Мета: техніка орігамі, навчати виготовляти прості фігурки тварин у техніці орігамі.

25.01

Музична діяльність.

Тема: Як до нас іграшка прийшла?

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення із природнім довкіллям.

Тема: Різнокольорова краплинка.

Мета: веселка, як явище неживої природи. Довести, що веселка це гра світла і води.

26.01.

Художня література.

Тема: Казковий ліс.

Мета: Продовжувати навчати дітей уважно слухати, розуміти та емоційно сприймати українські народні казки; навчати складати речення про ліс; розвивати мовлення, увагу; виховувати позитивні моральні якості.

Ліплення.

Тема: за задумом.

Мета: вчити дітей задумувати тему для ліплення, удосконалювати раніше засвоєні прийоми ліплення.

29.01.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 41.

Мета: передавати м*яч один одному обома руками із-за голови.

Малювання.

Тема: Зимові розваги. ( творче малювання на задану тему ).

Мета: самостійний пошук сюжету та відповідні засоби.

30.01.

Музична діяльність.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення із соціумом.

Тема: Посуд.

Мета: предмети посуду, їх призначення та функції.

Розвиток мовлення.

Тема: Я і моя сім*я.

31.01.

Фізичний розвиток.

Тема: Заняття 42.

Мета: Передавати м*яч знизу з відскоком від підлоги.

Логіко – математичний розвиток.

Тема: Подорож світом.

Мета: Ознайомити із цифрою 4; вправляти у цифрового ряду; ознайомити із геометричною фігурою прямокутник.

Аплікація.

Тема: Подорож у космос.

Мета: Ознайомити із живописними роботами про космос.

Тема: Подорож планетою Земля.

Тема: Родина сніговиків.

Мета: вирізувати кола різного розміру, правильно розміщувати їх на аркуші паперу.

Тема: Як до нас іграшка прийшла.

Мета: ознайомити з новим твором. Розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Небо та хмари.

Мета: утворення хмар, доводити це дослідницьким шляхом.

Тема: Читання англійської казки ( Троє поросят )

Мета: розуміти зміст казки, робити висновки за змістом.

Тема: Кішка з кошеням.

Мета: вчити створювати композицію з 2 або 3 елементів. Закріпити вміння ліпити тварин комбінованим способом.

Тема: заняття 39.

Мета: стрибки через довгу скакалку.

Тема: Декоративна акваріумна рибка.

Мета: закріпити знання принципу послідовності зображення реальних, життєвих норм.

Тема: Як до нас іграшка прийшла?

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Одяг, взуття, вбрання.

Мета: предмети одягу, різний одяг має своє призначення. Головні убори та взуття.

Тема: Я і моя сім*я.

Тема: Заняття 40.

Мета: Виконання ластівки.

Тема: Один з одним дружимо, живемо не тужимо.

Тема: Тварини. ( Орігамі ).

Мета: техніка орігамі, навчати виготовляти прості фігурки тварин у техніці орігамі.

Тема: Як до нас іграшка прийшла?

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Різнокольорова краплинка.

Мета: веселка, як явище неживої природи. Довести, що веселка це гра світла і води.

Тема: Казковий ліс.

Тема: за задумом.

Мета: вчити дітей задумувати тему для ліплення, удосконалювати раніше засвоєні прийоми ліплення.

Тема: Заняття 41.

Мета: передавати м*яч один одному обома руками із-за голови.

Тема: Зимові розваги. ( творче малювання на задану тему ).

Мета: самостійний пошук сюжету та відповідні засоби.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Посуд.

Мета: предмети посуду, їх призначення та функції.

Тема: Я і моя сім*я.

Тема: Заняття 42.

Мета: Передавати м*яч знизу з відскоком від підлоги.

Тема: Подорож світом.

Мета: Ознайомити із цифрою 4; вправляти у цифрового ряду; ознайомити із геометричною фігурою прямокутник.

Тема: Подорож у космос.

Мета: Ознайомити із живописними роботами про космос.

Тема: Подорож планетою Земля.

Мета: удосконалювати уявлення дітей про площинні геометричні фігури; вправляти у кількісній та порядковій лічбі у межах від 1 до 10; ознайомлювати зі складом числа 10; розвивати логічне мислення; виховувати інтерес до заняття.

Тема: Родина сніговиків.

Мета: вирізувати кола різного розміру, правильно розміщувати їх на аркуші паперу.

Тема: Як до нас іграшка прийшла.

Мета: ознайомити з новим твором. Розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Небо та хмари.

Мета: утворення хмар, доводити це дослідницьким шляхом.

Навчання грамоти.

Тема: Циркова арена. Буква ( І ).

Мета: розрізняти приголосні тверді та м8які звуки, голосні звуки, ознайомити з літерою ( І ) та її звуковим значенням.

Тема: Читання англійської казки ( Троє поросят )

Мета: розуміти зміст казки, робити висновки за змістом.

Тема: Кішка з кошеням.

Мета: вчити створювати композицію з 2 або 3 елементів Закріпити вміння ліпити тварин комбінованим способом.

Тема: заняття 39.

Мета: стрибки через довгу скакалку.

Тема: Декоративна акваріумна рибка.

Мета: закріпити знання принципу послідовності зображення реальних, життєвих норм.

Тема: Як до нас іграшка прийшла?

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Одяг, взуття, вбрання.

Мета: предмети одягу, різний одяг має своє призначення. Головні убори та взуття.

Тема: У пошуках Незнайки. Буква ( Н ).

Мета: ознайомити з літерою ( Н ), Звуком [ н ], [н ‘ ].

Тема: Заняття 40.

Мета: Виконання ластівки.

Тема: Один з одним дружимо, живемо не тужимо.

Мета: продовжувати навчати дітей лічити в межах від 1 до 10, використовувати цифри від 1 до 10; вправляти в умінні розв*язувати приклади і задачі; удосконалювати знання про геометричні фігури; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати інтерес до заняття.

Тема: Тварини. ( Орігамі ).

Мета: техніка орігамі, навчати виготовляти прості фігурки тварин у техніці орігамі.

Тема: Як до нас іграшка прийшла?

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Різнокольорова краплинка.

Мета: веселка, як явище неживої природи. Довести, що веселка це гра світла і води.

Тема: Казковий ліс.

Тема: за задумом.

Мета: вчити дітей задумувати тему для ліплення, удосконалювати раніше засвоєні прийоми ліплення.

Тема: Заняття 41.

Мета: передавати м*яч один одному обома руками із-за голови.

Тема: Зимові розваги. ( творче малювання на задану тему ).

Мета: самостійний пошук сюжету та відповідні засоби.

Тема: Птахи взимку.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Посуд.

Мета: предмети посуду, їх призначення та функції.

Тема: До країни граматики.

Мета: дати дітям поняття про наголос, ознайомити з фішкою знаку наголос.

Тема: Заняття 42.

Мета: Передавати м*яч знизу з відскоком від підлоги.

Тема: Подорож світом.

Мета: Ознайомити із цифрою 10; вправляти у цифрового ряду; ознайомити із геометричною фігурою пірамідою.

Тема: Подорож у космос.

Мета: Ознайомити із живописними роботами про космос.

Календарний план роботи у ЗДО

“Світлячок” (у різновікові групі ) на жовтень.

Молодша група

Середня група

Старша група

2.10

Фізичний розвиток.

Тема: Ходьба по гімнастичні лаві, тримаючи у руках м’яч.

Мета: виконати комплекс загальнорозвиваючих вправ

Закріпити вміння пересуватися по гімнастичні лаві; виховувати товариські відносини підчас гри.

Тема: Ходьба по гімнастичні лаві звичайним кроком і спиною вперед тримаючи в руках м’яч.

Мета: повторити комплекс вправ, закріпити виконувати задані рухи на гімнастичні лаві; виховувати товариські відносини під час гри.

Тема: ходьба по гімнастичні лаві з м’ячем у руках.

Мета: повторити комплекс вправ; закріпити вміння ходьби по гімнастичні лаві при цьому виконувати задані рухи; виховувати товариські відносини під час гри.

Малювання.

Тема :Осінній букет

Мета: навчати дітей малювати пелюстки квітки, притискаючи до паперу весь ворс пензлика, правильно тримати пензлик. Називати колір квітки; розвивати дрібну моторику рук, уміння працювати фарбами; виховувати естетичний смак, охайність та інтерес до малювання.

Тема: Осінній букет.

Мета: навчати дітей малювати квіти у різні способи; орієнтуватися на аркуші паперу; самостійно добирати кольори квітів; розвивати дрібну моторику рук, естетичне сприйняття, наполегливість; виховувати любов до природи.

Тема: Осінній букет.

Мета: вправляти дітей у малюванні квітів на основі набутих знань, навичок та вмінь у різні способи малювати композицію з квітів; розвивати дрібну моторику рук, вміння уміло користуватися та вільно рухати пензлем у різних напрямках; виховувати самостійність, охайність

3.10

Ознайомлення із соціумом.

Тема :Осіннє взуття.

Мета: навчати дітей помічати сезонні зміни у природі; усвідомлювати залежність вибору взуття від пори року та погодних умов; ознайомлювати з різноманітним взуттям; навчати розрізняти взуття для хлопчиків і дівчат, для дорослих; розвивати увагу, пам*ять і пізнавальний інтерес, навички догляду за взуттям; виховувати дбайливе ставлення до взуття.

Тема: осінній одяг.

Мета: поглиблювати знання дітей про одяг та його призначення, відповідність одягу порі року та погодним умовам; розвивати уміння добирати одяг залежно від погодних умов; удосконалювати знання послідовності одягання та роздягання; розвивати увагу та пам*ять; виховувати дбайливе ставлення до одягу, самостійність.

Тема: Польові помічники людей.

Мета: ознайомити дітей із видами машин, які людина використовує для збирання врожаю на полі; збагачувати досвід дітей знаннями про професії людей, які керують таким транспортом; розвивати мислення, пам*ять; виховувати пізнаваний інтерес до людини праці.

Розвиток мовлення.

Тема: Осінь красуня до нас завітала.

Мета: збагачувати активний словниковий запас дітей на основі знань і уявлень про довкілля; ознайомити із словами – назвами та ознаками характерними для осені; навчати відповідати на запитання ; розвивати звязне мовлення, увагу, уяву; виховувати інтерес до спільної діяльності.

Мета: збагачувати активний словниковий запас дітей на основі знань і уявлень про довкілля, ознайомити із словами назвами та ознаками які характерні для осені; навчати складати описові розповіді про осінь за схемою; розвивати зв*язне мовлення, увагу та уяву; виховувати почуття прекрасного.

Мета:….. навчати добирати слова антоніми, складати розповіді за картиною; розвивати зв*язне мовлення, уяву та увагу; виховувати почуття прекрасного, вміння милуватися красою природи.

Музична діяльність.

Тема: Дари осені.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Дари осені.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Дари осені.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

4.10

Фізичний розвиток.

Тема: відбивання м*яча об підлогу, просуваючись вперед.

Тема: відбивання м*яча об підлогу просуваючись вперед

Логіко – математичний розвиток.

Тема: Осіння казка.

Мета: продовжувати навчати дітей порівнювати предмети завширшки, завдовжки; навчати визначати напрямки від себе; удосконалювати поняття ( багато – один ) розвивати логічне мислення, виховувати інтерес до занять з математики.

Мета: Ознайомити дітей з цифрою 4; розвивати уміння рахувати, порівнювати множини, працювати з роздатковим матеріалом; розвивати логічне мислення, вміння працювати за вказівкою вихователя; виховувати самостійність.

Мета: поглиблювати знання дітей про число і цифру 5 ; кількісний склад числа 5 з двох менших; розвивати логічне мислення, уміння швидко знаходити оптимальний варіант під час розв*язування задач; виховувати інтерес до занять, бажання працювати в парах і самостійно, дбайливе ставлення до природи.

Аплікація.

Тема: Овочі, фрукти.

Мета: навчати дітей розміщувати на папері готові форми, створювати завершений образ із декількох деталей, по черзі наклеювати деталі; розвивати дрібну моторику рук, емоційно – образне сприймання; виховувати охайність.

Тема: Яблучка в кошику.

Мета: продовжувати навчати дітей наклеювати готові форми на папері, утворюючи композицію; навчати переміщувати деталі у пошуках кращого розташування; розвивати емоційно-образне сприйняття форм і кольорів; виховувати акуратність та наполегливість.

Тема: Дерева в осінньому вбранні.

Мета: продовжувати навчати дітей вирізувати стовбур і гілки дерева; навчати прийому обривання паперу, удосконалювати навички наклеювання; розвивати творчу уяву, почуття композиції; виховувати любов до природи.

5.10

Ознайомлення з природним довкіллям.

Тема: Осіння погода.

Мета: навчати дітей помічати осінні зміни у природі; поглиблювати знання дітей про погоду восени та природні явища; навчати помічати зміни у погодних умовах; розвивати увагу, пам*ять, спостережливість; виховувати пізнавальний інтерес і допитливість.

Тема: Осіння погода.

Мета: навчати помічати сезонні зміни у природі; поглиблювати знання про погоду восени та природні явища; навчати помічати зміни в погодних умовах; розвивати спостережливість, увагу, пам*ять; виховувати допитливість, бажання експериментувати любов до природи.

Тема Осінній ліс.

Мета6 поглиблювати та узагальнювати знання дітей про характерні ознаки осені, про послідовність змін, що відбуваються у природі; навчати висловлювати власну думку; розвивати спостережливість і творче мислення; виховувати любов до рідної природи.

Музична діяльність.

Тема: Дари осені.

Мета: продовжувати ознайомлювати з твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Дари осені.

Мета: продовжувати вивчати новий твір, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: дари осені.

Мета6 продовжувати ознайомлювати з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Розвиток мовлення.

Тема: Осінні квіти.

Мета: поглиблювати уявлення дітей про рослини, які цвітуть у квітнику; навчати визначати основні частини будови рослини; навчати описувати квітку з опорою на запитання4 розвивати увагу, зв*язне мовлення, пам*ять; виховувати спостережливість і любов до природи.

Мета: удосконалювати вміння дітей упізнавати та називати осінні квіти; навчати складати описову розповідь з 4 речень про осінню квітку за схемою; розвивати зв*язне мовлення, увагу та пам*ять; виховувати дбайливе ставлення до природи.

Навчання грамоти.

Тема: Осінні квіти.

Мета: ознайомити дітей із артикуляцією звука [ а], позначення його буквами

( А, а ) ; продовжувати складати речення за схемою, ділити слова на склади; розвивати фонематичний слух, увагу та пам*ять; виховувати любов і дбайливе ставлення до природи.

6.10

Художня література.

Тема :Розповідання української народної казки

( Колобок )

Мета: продовжувати навчати дітей емоційно сприймати казку, запам*ятовувати імена

Дійових осіб та послідовність подій; навчати переказувати казку з опорою на ілюстрації; розвивати звязне мовлення, інтонаційність голосу; виховувати інтерес до казок.

Тема: Слухання вірша Катерини Перелісної

( Недалеко до зими

Мета: продовжувати навчати дітей уважно слухати вірш, розуміти його зміст, викликати емоційний настрій відповідно до пори року та змісту твору;

Розвивати духовний потенціал.

Тема: Слухання вірша Катерини Перелісної

( Недалеко до зими

Розвивати духовний потенціал.

10.10

11.10

12.10

13.10

16.10

17.10

18.10

20.10

23.10

24.10

25.10

26.10

27.10

Ліплення

Тема: Яблука в осінньому саду.

Мета: навчати дітей ліпити яблука прийомом підщипування, розкочування пластиліну в долонях; розвивати дрібну моторику, сенсорно-моторний інтелект; виховувати старанність, інтерес до художньо- продуктивної діяльності.

9.10

Фізичний розвиток.

Тема :біг з подоланням перешкод.

Мета: повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ; удосконалювати і розвивати вміння бігати з перешкодами; виховувати дружні стосунки під час гри.

Малювання

Тема: Хоровод листочків.

Мета: формувати вміння малювати за зразком; розвивати моторику рук, окомір, виховувати любов до природи, естетичний смак.

Музична діяльність.

Тема: Як звірі до зими готуються.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Ознайомлення із соціумом.

Тема: Овочева родина.

Мета: формувати знання дітей про те, чим корисні для людей овочі і фрукти, хто їх вирощує; удосконалювати знання їхніх назв4 розрізняти овочі на смак; розвивати уважність і спостережливість; виховувати допитливість.

Розвиток мовлення.

Тема: Село, город, городина.

Мета: навчати дітей розрізняти предмети за суттєвими ознаками Правильно їх називати, відповідати на запитання, навчати описувати овочі та фрукти за схемою; розвивати зв*язне мовлення, увагу та пам*ять, виховувати інтерес до занять.

Фізичний розвиток

Тема: повторити стрибки на місці з ноги на ногу, човниковий біг.

Логіко – математичний розвиток.

Тема: Зберемо овочі у кошик.

Мета: продовжувати вчити дітей лічити від 1 до 3; ознайомити з цифрою 2 та геометричною фігурою трикутник, удосконалювати знання про кольори; розвивати уважність, кмітливість і зосередженість; виховувати бажання поглиблювати знання.

Музична діяльність.

Тема: Як звірі до зими готуються.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Ознайомлення з природним довкіллям.

Тема: Осінь у гості завітала.

Мета: поглиблювати знання дітей про пори року, послідовність їхнього настання, особливості погодних умов; вправляти у розпізнаванні осінніх ознак явища природи; удосконалювати знання про працю людей на городах, полях у садах; розвивати пам*ять, увагу, зв*язне мовлення; виховувати інтерес до знань.

Розвиток мовлення.

Тема: Осінні квіти.

Художня література

Тема: На гостинах в української народної казки Ріпка.

Мета: продовжувати навчати дітей розуміти зміст казки під час її читання та відповідати на запитання за змістом; навчати переказувати казку за змістом; розвивати уяву, зв*язне мовлення; виховувати інтерес до казок..

Ліплення.

Тема: Тема: Яблука в осінньому саду.

Фізичний розвиток.

Тема: Стрибки на місці.

Мета: повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ; розвивати вміння стрибати на місці на двох ногах, на ліві і праві нозі по черзі; виховувати дружні стосунки під час гри.

Малювання.

Тема :Осінній букет.

Музична діяльність.

Тема: Осінні турботи птахів і комах.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Ознайомлення з соціумом.

Тема: Зберемо врожай.

Мета : удосконалювати знання дітей про овочі і фрукти, їхнє значення для здоров*я людини та лікарські властивості; поглиблювати знання дітей про працю селян та мешканців міста восени, під час підготовки до зими; розвивати спостережливість, пізнавальний інтерес; виховувати повагу до праці людей.

Фізичний розвиток.

Тема: Повторити стрибки на місці з ноги на ногу, човниковий біг.

Мета: повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ; удосконалювати навички стрибків на місці, виховувати дружні стосунки під час гри.

Логіко-математичний розвиток.

Тема: Зберемо овочі у кошик.

Художня література,

Тема: На гостинах в української народної казки Ріпка.

Ліплення:

Тема: Печиво для звірят.

Мета: продовжувати навчати дітей розкочувати пластилін коловими рухами, сплющувати кульку, стискати її долонями; розвивати акуратність4 виховувати бажання ліпити для тварин.

Фізичний розвиток.

Тема: Відбивання м*яча об підлогу пересуваючись вперед.

Мета: повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ, розвивати і удосконалювати вміння відбивати м*яч від підлоги пересуваючись вперед, виховувати дружні стосунки під час гри.

Музична діяльність.

Тема: Настрій.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Фізичний розвиток.

Тема: Закріпити вміння відбивання м*яча об підлогу, просуваючись вперед

Мета: Повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ, удосконалити вміння відбивання м*яча об підлогу просуваючись вперед, виховувати дружні відносини під час гри..

Аплікація,

Тема :Красивий букет.

Мета: продовжувати навчати дітей різати смужку паперу по прямій. Зрізати кути створювати в аплікації образ квітки; розвивати уяву; виховувати бажання дарувати гарний настрій оточуючим.

Музична діяльність.

Тема: Кожна звіринка має свою хатинку.

Мета: Ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Малювання.

Тема: Дерево із казки.

Мета: продовжувати навчати дітей малювати вертикальні лінії зверху вниз доповнюючи малюнок деталями; розвивати уяву; виховувати творчість, самостійність.

Яблучка в осінньому саду.

Мета: удосконалювати вміння ліпити круглі форми коловими рухами долоньок формувати вміння передавати об*єм предметів; розвивати дрібну моторику рук, окомір; виховувати самостійність, інтерес до організованої діяльності.

Тема: Біг з перешкодами.

Мета: повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ; розвивати і удосконалювати вміння бігати з перешкодами, виховувати дружні стосунки під час гри.

Тема: Червона калина у нас під вікном.

Мета: поглиблювати знання дітей про світ рослин; вправляти у нетрадиційному малюванні пальчиком; розвивати спостережливість і технічні навички малювання; виховувати охайність та любов до природи.

Тема: Як звірі до зими готувалися.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Посилка із села.

Мета: удосконалювати уявлення дітей про працю людей які живуть у селі; формувати уміння описувати овочі; розвивати зв*язне мовлення; виховувати повагу до людської праці та бережне ставлення до продуктів харчування.

Навчати складати речення продовжувати вправляти у складанні описових розповідей про овочі за схемою; розвивати зв*язне мовлення, увагу та пам*ять, мислення; виховувати повагу до праці людей.

Тема: повторити стрибки на місці з ноги на ногу, човниковий біг.

Мета: формувати знання про кількісну і порядкову лічбу; удосконалювати знання про цифру 4 її співвідношення із групою предметів у числовому ряду; вправляти в умінні орієнтуватися у просторі; виховувати самостійність, бажання допомагати дорослим.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Читання оповідання Василя Сухомлинського. Осінь принесла золоті стрічки.

Мета: продовжувати навчати дітей уважно слухати оповідання, відповідати на запитання за змістом, переказувати оповідання з опорою на ілюстрації; розвивати зв*язне мовлення, увагу, позитивні емоції; виховувати захоплення красою.

Тема: Стрибки на місці.

Мета: повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ; розвивати вміння стрибати на місці на двох ногах, на ліві і праві нозі по черзі; виховувати дружні стосунки під

Тема: Осінні турботи птахів і комах .

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Зберемо врожай.

Тема: Повторити стрибки на місці з ноги на ногу, човниковий біг.

Тема: Печиво для звірят.

Тема: Відбивання м*яча об підлогу пересуваючись вперед.

Тема: Настрій.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Закріпити вміння відбивання м*яча об підлогу, просуваючись вперед

Тема :Красивий букет.

Тема: Кожна звіринка має свою хатинку.

Мета: Ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Дерево із казки.

Тема: осені пора.

Мета: навчати дітей створювати об*ємні композиції з пластиліну; навчати самостійно обирати прийом ліплення з набутих знань та умінь; розвивати дрібну та загальну моторику рук; виховувати старанність, інтерес до об*єктів природи, естетичний смак.

Тема: Біг з перешкодами.

Мета: повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ; розвивати і удосконалювати вміння бігати з перешкодами; виховувати дружні відносини під час гри.

Тема: Овочі у кошику.

Мета: навчати дітей передавати форму і характерні особливості овочів; самостійно змішувати фарби для отримання потрібного відтінку; розвивати окомір, уміння розміщувати предмети за зразком; виховувати естетичний смак, охайність у роботі з фарбами.

Тема: Як звірі до зими готувалися.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Хліб усьому голова.

Мета: узагальнювати та систематизувати знання дітей про хліб як основний продукт харчування, про хліборобську працю; розвивати пізнавальну активність, увагу; виховувати шанобливе ставлення до хліба та праці хліборобів.

Мета: збагачувати активний словник дітей; навчати складати речення з однорідними іменниками; навчати передавати зміст під час переказу невеличкої казки; розвивати звязне мовлення, граматичну будову мовлення, увагу та пам*ять; виховувати інтерес до занять.

Тема: Повторити стрибки на місці з ноги на ногу, човниковий біг.

Мета: ознайомити дітей з числом і цифрою 6, утворенням числа 6 із двох менших; удосконалювати вміння лічити прямою і зворотною лічбою; удосконалювати знання про геометричні фігури; формувати уміння при визначенні напрямку; розвивати орієнтування у часі, логічне мислення та увагу; виховувати позитивне ставлення до знань.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Осінь чарівниця.

Мета: систематизувати уявлення дітей про послідовність змін у природі восени; розкривати зв*язок між змінами у природі та умовними періодами осені; продовжувати навчати бачити барви осені; удосконалювати назви осінніх місяців; розвивати логічне мислення, увагу, пам*ять і зв*язне мовлення; виховувати люб Навчання грамоти.

Тема: Осінні квіти.

Мета: ознайомити дітей із артикуляцією звука

[ а],позначення його буквами

Тема: Читання оповідання Василя Сухомлинського. Осінь принесла золоті стрічки.

Тема: осені пора.

Тема: Стрибки на місці.

Тема: Осінні турботи птахів і комах .

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Зберемо врожай.

Тема: Повторити стрибки на місці з ноги на ногу, човниковий біг.

Тема: Відбивання м*яча об підлогу пересуваючись вперед.

Тема: Настрій.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Закріпити вміння відбивання м*яча об підлогу, просуваючись вперед

Тема: Лісовий дитячий садок.

Мета: удосконалювати знання дітей про круглу та овальну форми; навчати зрізати кути у прямокутників і квадратів, об*єднувати будівлю єдиним сюжетом4 розвивати конструкторські здібності, сюжетно-ігровий задум; виховувати любов до звірів.

Тема: Кожна звіринка має свою хатинку.

Мета: Ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Дерево із казки.

Розклад занять у різновікові групі

ЗДО “ Світлячок”

Понеділок

Фізичний розвиток

Малювання

Вівторок

Музичне виховання

Ознайомлення із соціумом

Розвиток мовлення

Середа

Фізичний розвиток

Логіко – математичний розвиток

Аплікація

Четвер

Музичне виховання

Ознайомлення з природним довкіллям

Розвиток мовлення (навчання грамоти)

П’ятниця

ліплення

художня література

Календарний план роботи у ЗДО “Світлячок”( Різновікові групі)

Вересень .

Молодша група

Середня група

Старша група

4.09

Тема:”Подорож у дитячий садок

Мета: повторити комплекс загальнорозвивальних вправ; закріпити навички ходьби з пересуванням через предмети; розвивати координацію рухів; Рівновагу; увагу та реакцію на сигнал вихователя.

Із лялькою Оленкою.”

Мета: повторити комплекс загальнорозвивальних вправ; закріпити вміння ходьби з пересуванням через предмет та повзання в упорі на руках та колінах; розвивати вміння орієнтуватися на місцевості; координацію рухів; рівновагу під час переступання через предмети; увагу; реакцію на сигнал вихователя.

Мета: повторити комплекс загальнорозвивальних вправ; вдосконалювати вміння метати торбинки з піском на дальність; пролазити під шнуром боком; розвивати увагу; вміння орієнтуватися у просторі; вчити бігати у різних напрямках; заохочувати дружні взаємини; інтерес до фізичних ігор; вміння грати в колективі.

Тема:”Іграшки для Оленки.”

Мета: вчити правильно тримати олівець, притримувати аркуш паперу лівою рукою, визначати колір олівця та намальованого предмета; розвивати лрібну моторику пальців рук; виховувати старанність у роботі і викликати інтерес до процесу і результату малювання.

Тема: “Олівці для Оленки.”

Мета: вчити дітей малювати прямі лінії зверху вниз; продовжувати вчити правильно тримати пензлик, знімати зайву фарбу, просушувати об серветку; розвивати дрібну моторику пальців рук; виховувати акуратність у роботі.

Мета: закріплювати вміння малювати прямі лінії зверху вниз; закріпити прийоми малювання пензликом; продовжувати вчити правильно тримати пензлик, знімати зайву фарбу, просушувати об серветку; розвивати

естетичне сприйняття, дрібну моторику пальців рук; виховувати акуратність у роботі.

5.09

Тема: “ Наш дитячий садок.”

Мета: познайомити з працівниками дитячого садка, розповісти про особливостями їх роботи.

Мета: познайомити з працівниками дитячого садка, розповісти про особливості їх роботи; продовжувати формувати уявлення дітей про дитячий садок; виховувати повагу до праці дорослих, бажання полегшити її, вдячність дорослим.

Мета: закріпити знання дітей про працю дорослих у дитячому садку, продовжувати формувати уявлення дітей про дитячий садок; розвивати вміння про своє ставлення до дитячого садка; виховувати повагу до праці дорослих.

Тема:” Наша групова кімната.”

Мета: вчити правильно називати предмети, які є у групові кімнаті; відповідати на запитання, складати коротеньку розповідь про групову кімнату; розвивати фонематичний слух; Виховувати доброзичливість, бережливе ставлення до суспільного майна.

Мета: удосконалювати вміння давати відповіді на запитання; вправляти у вимові звука [ k ]; розвивати фонематичний слух; збагачувати словниковий запас; виховувати доброзичливість і повагу до старших.

Тема:” У дитячому садку”

( розглядання сюжетних картинок )

Мета: вчити розуміти зміст картини і чітко відповідати на запитання реченнями та складати за ними розповідь; збагачувати словниковий запас дітей відповідно до теми; дати уявлення про слово як одиницю мовлення, вправляти у вмінні підтримувать.

Тема” В гості до тітоньки Музики”.

Мета: навчати дітей правильного мовленнєвого дихання, гри на шумових музичних інструментах під музичний супровід, розвивати мовлення, музичні здібності, естетичний смак дітей, загальну моторику, координацію рухів, відчуття ритму, навички злагодженого співу. Виховувати у дітей здатність образно сприймати музику.

6.09

Тема:” Подорож до квіточки”

Мета: повторювати комплекс

Загальнорозвивальних вправ;

Вчити прокочувати м*яч однією рукою по підлозі; прищеплювати любов до занять фізкультурою, викликати позетивні емоції.

Мета: повторити комплекс загальнорозвивальних вправ; вдосконалювати вміння лазити по гімнастичній стінці приставним кроком та кидати м*яч обома руками знизу і від грудей; розвивати навички ходьби, бігу, вміння орієнтуватися у просторі під час гри; прищеплювати любов до фізкультури.

Тема: “Порівняння груп предметів. Орієнтування в просторі.”

Мета: формувати вміння порівнювати дві групи предметів; виховувати організованість, вміння слухати і розуміти запитання.

Мета: ознайомити з поняттям один – багато; вчити порівнювати предмети за кількістю; формувати уміння орієнтуватися у просторі; закріплювати поняття ( ліворуч, праворуч ); виховувати організованість.

Мета:формувати уміння порівнювати дві групи предметів, ознайомити з поняттями ( один- багато); порівнювати предмети за кількістю; працювати над умінням узгоджувати числівник один з іменниками; закріплювати поняття ( ліворуч – праворуч ); виховувати організованість , вміння слухати і розуміти запитання вихователя.

7.09

Тема:” На ігровому майданчику.”

Мета: формувати у дітей уявлення про дитячий садок; ігровий майданчик. Розвивати увагу, спостережливість; виховувати дружні стосунки.

Мета: поглиблювати дитячі знання про дитячий садок, ігровий майданчик;

Вправляти уміння орієнтуватися на ігровому майданчику; розвивати увагу, спостережливість, виховувати дружні стосунки під час спільної гри.

Мета :закріпити з дітьми знання про правила поведінки на ігровому майданчику; розвивати увагу, спостережливість ,виховувати дружні стосунки під час спільних ігор на ігровому майданчику.

Тема:” Моя улюблена іграшка.” ( складання описової розповіді.

Мета: закріпити та поглибити знання дітей про іграшки, поповнити словник словами, що означають назви іграшок та дій з ними; вчити складати описові розповіді про іграшки; виховувати бережливе ставлення до іграшки.

Тема:” Розглядання картини. Поділися іграшками.”

Мета: вчити правильно називати іграшки; закріплювати знання про дитячий садок; виховувати бережливе ставлення до іграшок, бажання ними ділитися.

Мета: закріплювати вміння правильно називати іграшки, складати невеликі розповіді за картиною за допомогою запитань; вправляти у відмінюванні іменників ( родовий відмінок )

Закріпити знання про дитячий садок; виховувати бережне ставлення до іграшок.

8.09

Тема:” Читання вірша

І. Блажкевича У дитячому садку.”

Мета: вчити дітей уважно слухати віршований твір, відповідати на запитання за його змістом; продовжувати вчити запам*ятовувати віршовані рядки, розвивати інтонаційну виразність мовлення; формувати спостережливість; виховувати доброзичливість у відношеннях з однолітками

Тема: “Різнокольорові кульки “

Мета: вчити дітей ділити пластилін на декілька частин ,скочувати кусочки між долонями коловими рухами; закріпити поняття

круглий; розвивати

інтерес до процесу і результату ліплення;

Виховувати акуратність у роботі, старанність.

Тема: Пірамідки.

Мета: вчити дітей ліпити пірамідку з дисків різного розміру; вправляти дітей в умінні планувати свою роботу – викладаючи грудочки пластиліну від найбільшого до найменшого; розвивати відчуття кольору. Форми й розміру; виховувати впевненість та

акуратність у роботі.

11.09

Тема: Подорож до квіточки.

Мета: повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ; вчити дітей прокочувати м*яч однією рукою по підлозі; закріпити навички ходьби по опорі зі зменшеною площиною.

Повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ; вдосконалювати вміння лазити по

Приставним кроком та кидати м*яч обома

Розвивати навички ходьби, бігу, вміння орієнтуватися у просторі під час гри;

До занять фізкультурою викликати позетивні емоції.

Гімнастичній стінці

Руками і від грудей

Прищеплювати любов

Тема: Сонечко.

Мета: навчати дітей малювати коло; зафарбовувати круг, не виходячи за контур, малювати прямі та хвилясті лінії, правильно тримаючи пензлик; розвивати дрібну моторику рук, увагу, творчу уяву та образне мислення; виховувати охайність, бажання допомагати іншим.

Тема: Скатертина.

Мета: ознайомити дітей із вишитою скатертиною; навчати складати візерунки із ягід та листя, малювати ягідки за допомогою прийому тичка: розвивати дрібну моторику рук, творчість, увагу, зорову пам*ять; виховувати естетичний смак, охайність, уміння довести роботу до завершення.

Тема: Скатертина.

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей із вишитою скатертиною, складати візерунок із ягід, квітів, листя, використовувати патичок під час малювання ягід; вправляти у малюванні подвійного та потрійного мазка; розвивати дрібну моторику рук, творчу ініціативу, увагу; виховувати естетичний смак, охайність, шану до вишитих речей.

12.09

Тема: Моя сім*я.

Мета: поглиблювати знання дітей про сім*ю, її склад, взаємини у родині; формувати у дітей поняття про те, що сім*я- це найближчі люди, вони піклуються один про одного; розвивати уміння виявляти повагу до рідних; виховувати любов, щирість.

Тема: У нашій оселі.

Мета: формувати уявлення дітей про середовище, та про інтерєр української хати, про рушники, колискові та їхню роль у вихованні дітей; розвивати логічне мислення, пам*ять і увагу; виховувати любов до народних звичаїв, естетичний смак, інтерес до народних оберегів.

Тема: Моя сім*я.

Мета: поглиблювати знання дітей про те, що родина об*єднує всіх родичів матері та батька; підтримувати інтерес до спільних родинних справ, складання історії власного роду; розвивати увагу і пам*ять; виховувати бажання допомагати рідним.

Тема: Ось яка моя родина.

Мета: збагачувати активний словниковий запас дітей на основі знань і уявлень про довкілля; дати уявлення про сім*ю; познайомити зі словами – назвами членів родини; навчати відповідати на запитання який? Яка?; розвивати зв*язне мовлення, увагу і пам*ять; виховувати любов та повагу до найрідніших людей.

Збагачувати словниковий запас дітей на основі знань і уявлень про довкілля; поглиблювати уявлення про сім*ю; навчати складати невеличкі розповіді 3-4 речення про сім*ю; розвивати зв*язне мовлення, увагу і пам*ять; виховувати любов та повагу до найрідніших людей, дбайливе ставлення до родини та свого родоводу.

Продовжувати збагачувати активний і словниковий запас дітей на основі знань і уявлень про довкілля; навчати розуміти зміст слів і правильно їх вживати; формувати дієслова майбутньго часу за допомогою префіксів; складати розповідь на тему Моя сім*я: розвивати зв*язне мовлення, увагу і пам*ять; виховувати шанобливе ставлення до рідних.

13.09

Тема: Веселі квіти.

Мета: повторити комплекс загальнорозвивальних вправ; закріпити уміння прокочувати м*яч по підлозі обома руками та ходити по опорі з обмеженою площиною; розвивати координацію рухів, рівновагу, окомір, творчість, спритність виховувати товариські взаємини під час гри.

Закріпити навички стрибків у висоту з місця та метання торбинки з піском на дальність; вдосконалювати навички ходьби і бігу, вміння орієнтуватися у просторі під час гри; виховувати товариські взаємини.

Тема: Подорож на автомобілі.

Мета: навчати дітей виділяти один предмет із групи, складати групу із окремих предметів; ввести поняття один і багато; навчати порівнювати предмети заввишки, вживати при визначенні слова ( високий, низький ); ознайомити з геометричною фігурою круг; удосконалювати знання проо кольори; розвивати логічне мислення та увагу; виховувати інтерес до занять, уміння слухати і розуміти запитання вихователя.

Тема: Зайчик на гостинах у дітей.

Мета: перевірити вміння дітей лічити та рахувати предмети у межах від 1 до 5; удосконалювати уявлення дітей про геометричні фігури; з*ясувати уміння орієнтуватися у часі та просторі; розвивати логічне мислення, увагу, пам*ять; виховувати спостережливість та організованість.

Тема: Подорож до країни геометричних фігур.

Мета: формувати вміння знаходити відмінності та спільні ознаки геометричних фігур різних типів; удосконалювати вміння застосовувати свої знання в процесі Розв*язування логічних задач, обгрунтовувати свою відповідь, знаходити багато варіантів розв*язання; розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять; виховувати інтерес до занять.

14.09

Тема: У нашій родині котик живе.

Мета: поглиблювати та удосконалювати знання дітей про домашніх тварин, особливості зовнішнього вигляду та будови тіла, способу харчування та пересування; формувати потребу догляду за хатніми улюбленцями; розвивати увагу і мислення; виховувати бажання піклуватися про своїх улюбленців.

Тема: Хатні улюбленці.

Мета: поглиблювати та удосконалювати знання дітей про об*єкти живої природи – свійських тварин; формувати усвідомлення того. Що кожній живій істоті потрібен догляд, що про свійських тварин піклується господар; розвивати мислення, увагу, пам*ять; виховувати пізнавальний інтерес, бажання доглядати за хатніми улюбленцями.

Тема: Рідний край.

Мета: поглиблювати знання дітей про рідний край; дати дітям поняття велика і мала Батьківщина; розвивати мовлення, пам*ять, естетичний смак; виховувати почуття любові до рідного краю.

Тема: Члени сім*ї, їхні обов*язки.

Мета: збагачувати активний словниковий запас дітей на основі знань і уявлень про довкілля; дати уявлення про сім*ю4 навчати вживати кличну форму вітання та прощання; складати сюжетні розповіді; розвивати зв*язне мовлення, пам*ять, увагу; виховувати любов до рідних та бажання їм допомогти.

Навчати вживати кличну форму іменників, складати речення про своїх рідних; продовжувати навчати складати розповіді про обов*язки членів сімї у родині; розвивати зв*язне мовлення, увагу, пам'ять; виховувати бажання допомагати рідним, любов та повагу до них.

Тема:Звук, слово, речення.Поділ слів на склади.

Мета: навчати дітей виконувати звуковий аналіз слів за допомогою фішок; продовжувати роботу над реченнями; навчати ділити слова на склади; розвивати фонематичний слух, увагу, пам*ять, активність4 виховувати інтерес до занять.

18.009

Тема: Веселі промінці.

Мета: розучити комплекс загальнорозвивальних вправ;

Ознайомити дітей з виконанням стрибка в довжину з місця через мотузку; розвивати вміння орієнтуватися в просторі, координацію рухів, спритність, уяву, фантазію. виховувати уважність, товариські стосунки.

Тема: Веселі промінці.

Мета: розучити комплекс загальнорозиваючих вправ:

Вдосконалювати вміння бігати з максимальною швидкістю та підлізати під шнур грудьми вперед; розвивати

Уміння орієнтуватись у просторі.

Координацію рухів, спритність,

Формувати навички ходьби та

Бігу врозтіч під час гри; виховувати товариські стосунки.

Тема: Фартушок для ляльки.

Мета: навчати дітей прикрашати фартушок прямими, хвилястими лініями, крапками; поглииблювати уявлення про національний одяг; розвивати дрібну моторику рук, відчуття ритму, творчу уяву; виховувати охайність у роботі.

Удосконалювати вміння дітей зображувати різні лінії фарбами, назви кольорів та вміння їх добирати; поглиблювати уявлення про український національний одяг; розвивати дрібну моторику рук, уяву та творчість; виховувати інтерес до народного мислення.

Тема: Розписна тарілочка.

Мета: ознайомити дітей з народним декоративно – прикладним мистецтвом; навчати дітей розписувати площинний предмет4 навчати розташовувати візерунок на крузі

Заповнювати середину та краї; розвивати окомір, дрібну моторику рук; виховувати естетичний смак,

Охайність.

19.09

Тема: Найдорожча в світі Україна.

Мета: знайомити дітей з назвою рідного села в якому народилися; дати уявлення про те, що люди, які розмовляють українською і живуть в Україні- це український народ; засобами художнього слова формувати уявлення про красу рідного краю.

Тема: Віночок – оберіг дівочий.

Мета: поглиблювати й удосконалювати знання дітей про український національний одяг, про дівочий віночок як оберіг, про значення квітів та стрічок у ньому; розвивати увагу, мовлення та пам*ять; виховувати любов до України, інтерес до національних звичаїв.

Тема: Найдорожча в світі Україна.

Мета: формувати уявлення у дітей про нашу державу, місто, право людей на вибір місця проживання, уявлення про значущий об*єкт; збагачувати знання дітей про рідну місцевість; виховувати

Любов до рідної місцини.

Тема: Осінь наша люба, осінь наша мила.

Мета: ознайомити з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Члени сім*ї, їхні обов*язки у сім*ї.

Мета: Збагачувати активний словниковий запас дітей на основі знань і уявлень про довкілля; дати уявлення про сім*ю,

познайомити зі словами – назвами

членів родини; навчати вживати кличну форму вітання та прощання; розвивати зв*язне мовлення. Пам'ять, увагу; виховувати любов до рідних, бажання їм допомагати.

Тема: Осінь наша люба, осінь наша мила.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Члени сім*ї та їхні обов*язки.

Мета: Збагачувати активний словниковий запас дітей на основі знань і уявлень про довкілля; навчати вживати кличну форму іменників,

складати речення про своїх рідних; продовжувати навчати складати розповіді про

обов*язки членів сім*ї у родині; розвивати зв*язне мовлення, увагу та пам*ять; виховувати бажання допомагати рідним, любов та повагу до них.

Тема: Осінь наша мила, осінь наша люба.

Мета: ознайомити дітей з новим твором, розвмвати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Члени сім*ї, та їхні обов*язки у сім*ї.

Мета: збагачувати активний словниковий запас дітей; розуміти зміст слів та правильно їх вживати відповідно до змісту, навчати правильно вживати дієслова у однині та множині; складати розповіді про обов*язки рідних у сім*ї;

розвивати увагу, зв*язне мовлення; виховувати шанобливе ставлення до

рідних, бажання їм допомагати.

20.09

Тема: Золота рибка.

Мета: навчати дітей порівнювати рівні та нерівні групи предметів, розуміти і правильно вживати поняття ( один і багато): удосконалювати лічбу від 1 до 2; ознайомити з геометричною фігурою квадрат, формувати уміння обстежити фігуру тактильно руховим та зоровим способом; навчати порівнювати предмети завширшки4 розвивати моовлення, доввільну уваггу, вміння діяти за вказівкою вихователя, виховувати організованість.

Тема: Подорож до парку.

Мета: формувати уявлення у дітей про число та цифру ; удосконалювати уміння розрізняти предмети за величиною, користуючись висловлюванням ( високий- низький), ( великий- малий); викликати зацікавленість у розв*язуванні задач способом зорового та розумового аналізу; розвивати логічне мислення, увагу та пам*ять; виховувати уважність, дисциплінованість.

Тема: На пошуки веселих чоловічків.

Мета: вправляти дітей в умінні лічити порядковою та кільккісною лічбою, умінні називати суміжні числа, правильно відповідати на запитання( Скільки). Поглиблювати знання про геометричні фігури; формувати уявлення про число і цифру 3 , уявлення про кількісний склад числа 3 з двох менших: навчати розвязувати приклади; удосконалювати знання про математичні знаки; розвивати логічне мислення та пам*ять: виховувати інтерес до заняття.

Тема: Ходьба спиною вперед.

Мета: розвивати та удосконалювати вміння дітей бігати короткими та широкими кроками.

Тема: кидання і ловіння м*яча обома руками.

Мета: повторити ходьбу по гімнастичній лаві, кидання м*яча вгору і ловіння його обома руками.

Тема: кидання і ловіння м*яча обома руками, та перекидання з однієї руки в іншу.

Мета: удосконалити вміння ходити по гімнастичні лаві, розвивати вміння ловити м*яч та перекидати його з однієї руки в іншу.

21.09

Тема: Осінь наша люба, осінь наша мила.

Мета: продовжувати ознайомлювати з твором; розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Кружляє листя золоте.

Мета: ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: Осінній дощик.

Мета: ознайомити дітей з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: Віночок- оберіг дівочий.

Мета: ознайомити дітей з українським віночком, назвами його квітів; навчати впізнавати і називати квіти у віночку; ознайомити з традицією плетіння вінка; розвивати естетичний смак; виховувати любов до національних звичаїв.

Тема: Віночок- оберіг дівочий.

Тема: Віночок – оберіг дівочий.

Мета: ознайомити дітей зі значенням українського віночка в убранні дівчини, з особливостями його виготовлення, розміщенням та значенням квітів, з особливостями стрічок у ньому; розвивати інтерес до маловідомих слів, виховувати бажання знати фольклорні символи.

22.09

Тема: Настільний театр української народної казки Котик і півник.

Мета: навчати дітей уважно слухати казку, розуміти її зміст, переказувати знайому казку з опорою на ілюстрації, оцінювати вчинки казкових героїв; розвивати зв*язне мовлення та пам*ять; виховувати любов до українських народних казок .

Тема: Рушничок для ляльки.

Мета: поглиблювати уявлення дітей про народні звичаї, традиції та обереги; розвивати вміння розміщувати та наклеювати готові деталі, створювати орнамент; розвивати окомір, дрібну моторику рук, естетичний смак; виховувати інтерес та повагу до народних традицій, дбайливе ставлення до речей.

Тема: Читання оповідання Василя Сухомлинського( Без Батьківщини – життя не життя)

Мета: продовжувати навчати дітей уважно слухати художні твори, розуміти їхній зміст, відповідати на запитання повними реченнями, навчати переказувати невеличкі оповідання; розвивати звязне мовлення та пам*ять, виховувати любов до Батьківщини.

Тема: Мандрівка Україною.

Мета: удосконалювати вміння дітей графічно позначати речення, добирати речення до схем, формувати вміння виділяти речення зі зв*язної розповіді; навчати давати короткі та повні відповіді на запитання; навчати слухати казку та відтворювати її зміст; розвивати фонематичний слух, увагу та пам*ять; виховувати любов до України, почуття дружби та взаємодопомоги.

25.09

Тема: віночок.

Мета: навчати дітей малювати прямі лінії; удосконалювати вміння правильно тримати пензлик, розрізняти і називати кольори; поглиблювати знання дітей про український національний костюм; розвивати дрібну моторику рук, вміння працювати фарбами; виховувати естетичний смак, любов до національних символів.

Тема: Ходьба по гімнастичні лаві.

Тема: Віночок.

Мета: навчати дітей малювати квіти у віночку, стрічки, розміщувати квіти по колу на певні відстані одна від одної, використовувати потрібні кольори, чергуючи їх; розвивати дрібну моторику рук, естетичне сприйняття, наполегливість; виховувати любов до національних символів.

Тема: ходьба по гімнастичній лаві, тримаючи у руках м*яч.

Тема: Віночок.

Мета: навчати дітей малювати квіти у різні способи, розміщувати їх симетрично

На певній відстані одна від одної; розвивати дрібну моторику рук, вміння

Уміло користуватися пензлем, вміло рухати ним у різних напрямках4 виховувати любов до національних

Символів.

Тема: Біг з подоланням перешкод

26.09

Тема: Мандрівка Україною.

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей із життям українського народу, звичаями і традиціями; навчати визначати і називати елементи українського національного одягу; розвивати увагу, інтерес до традицій українського народу; виховувати патріотизм.

Тема: Чим хата багата.

Мета :поглиблювати знання дітей про українську хату, предмети українського національного побуту; викликати пізнавальний інтерес до історії української нації, її культури та побуту4 розвивати увагу та пам*ять ;виховувати гордість за український народ, бажання берегти національну культуру.

Тема: Мандрівка Україною.

Мета: формувати у дітей уявлення про козаків, умови їхнього життя та побуту; розвивати пізнавальний інтерес до історичного минулого своєї країни; виховувати інтерес до історії України.

Тема: На подвір* ходять кури, качки, гуси, індики.

Мета6 ознайомлення з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

Тема: На подвір*ї ходять кури, качки, гуси, індики.

Мета: ознайомлювати з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: На подвір*ї ходять кури, качки, гуси, індики.

Мета6 ознайомити дітей з новим твором, розвивати мовленнєві навички співати легким, невимушеним голосом.

27.09

Тема: Біг з подоланням перешкод.

Тема: ходьба по гімнастичній лаві тримаю у руках м*яч та біг з перешкодами.

Тема: повторити стрибки на місці з ноги на ногу, човниковий біг.

Тема: Чарівні квіти України.

Мета: удосконалювати елементарні математичні поняття ( один- багато); ознайомити дітей із цифрою 1; удосконалювати знання про основні кольори; ввести поняття високий – низький; розвивати мислення та увагу; розвивати мислення та увагу; виховувати працелюбність.

Тема: Троє поросят.

Мета: ознайомити дітей з утворенням числа 3 та цифри 34 пояснювати дітям, що загальна кількість предметів не залежить від їхнього просторового розташування; розвивати мислення; виховувати інтерес до точних наук.

Тема: Завдання олівця Чарівника.

Мета: удосконалювати уявлення дітей про число та цифру 4, кількісний склад числа із двох менших; продовжувати навчати властивості натурального ряду чисел; розвивати логічне мислення, увагу та пам'ять; виховувати інтерес до занять.

Тема: Намисто для ляльки.

Мета: удосконалювати вміння дітей симетрично і на однакові відстані розташовувати намистинки.

Чергувати компоненти аплікації за кольорами, продовжувати навчати наклеювати папір, дотримуючись здобутих технічних навичок4 виховувати охайність, вміння радіти результатом гарно виконаної власної роботи.

Тема: Глечик.

Мета: поглиблювати знання дітей про різноманітність глиняного українського посуду. удосконалювати навички

Наклеювати та розташовувати фігури на

Аркуші паперу. сприяти формуванню обережності під час роботи.

28.09

Тема: На подвір*ї ходять кури, качки, гуси, індики. Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом..

Тема: на подвір*ї ходять кури, качки, гуси, індики.

Мета: ознайомлювати дітей з твором, розвивати мовленнєві навички співати легким невимушеним голосом.

Тема: на подвір*ї ходять кури, качки, гуси,індики.

Мета: ознайомлювати дітей з твором, розвивати мовленнєві навички співати

мовленнєві навички співати легким невимушеним

голосом.

Тема :рослини групи.

Мета: формувати поняття про те, що рослинам необхідні умови для росту і життя; що за ними потрібно доглядати; навчати передбачати негативні наслідки втручання у життя

Рослин; розвивати почуття відповідальності за кімнатні рослини; виховувати бажання доглядати за ними.

Тема: Родина до родини – український народ.

Мета :продовжувати формувати уявлення у дітей про українську сім*ю; навчати уважно переглядати ілюстрації та складати речення за змістом малюнка, збагачувати словниковий запас прикметниками, дієсловами; розвивати звязне мовлення, увагу та пам*ять; виховувати повагу, любов до українського народу.

Тема: Бережімо природу.

Мета: формувати у дітей дбайливе ставлення до природи, розуміння того, що вона потребує від нас піклування і захисту; дати поняття про Червону книгу України; розвивати вміння робити висновки, передбачати наслідки поганого поводження з природою4 розвивати увагу і мислення; виховувати любов та дбайливе ставлення до природи.

Мета: продовжувати формувати у дітей уявлення про українську сім*ю, розповідати про свою родину; навчати уважно слухати художній твір. Вживати дієслова і прикметники; розвивати звязне мовлення, вміння контролювати силу голосу, інтонацію; виховувати гордість за український народ.

Тема: Юні екологи.

Мета: ознайомити дітей із наукою екологією; навчати розрізняти живу і неживу природу4 удосконалювати знання про те, що люди на є частиною природи, люди не можуть існувати без природи; повідомити що екологи це діти, які люблять і оберігають природу4 розвивати мислення, увагу та пам*ять виховувати почуття відповідальності, бажання оберігати і турбуватися про природу.

Тема: У гостях у народної казки Вовк і семеро козенят.

Мета: розвивати вміння у дітей послідовно називати звуки у слові, ділити слово на склади, визначати наголос, будувати звукові моделі слів, складати речення з опорою на схему, графічно зображувати речення; розвивати готовність до організованої діяльності, мовленнєву компетентність; виховувати впевненість у власних словах.

29.09

Тема: Читання казки Василя Сухомлинського “ Фіалка і бджілка.”

Мета6 навчати дітей уважно слухати художній твір, розуміти його зміст, відповідати на запитання повними реченнями; навчати переказувати твір з допомогою вихователя; розвивати зв*язне мовлення, увагу, пам*ять; виховувати бажання допомагати один одному, здійснювати гарні вчинки.

Мета: продовжувати навчати дітей уважно слухати художні твори, розуміти їхній зміст; навчати переказувати невеликий твір, розігрувати його, інтонаційно і жестами передавати образи казкових героїв; розвивати діалогічне мовлення, увагу, творчість; виховувати бажання творити добрі справи та вчинки.

Мета: продовжувати навчати дітей уважно слухати твір, удосконалювати вміння правильно, чітко і повними реченнями давати відповіді на поставлені запитання, розвивати увагу, мислення, пам*ять.; виховувати любов і повагу до природного середовища.

Тема: Бублик для всієї родини.

Мета: удосконалювати навички роботи з пластиліном; прийоми ліплення ( скочування, розплющування, зминання…)розвивати творчі здібності, дрібну моторику рук, уважність.

Тема: Бабусин тин.

Мета :навчати ліпити тин, відриваючи однакові за розміром шматочки пластиліну; рухами долонь скочувати стовпчики; формувати уявлення про бабусине подвір*я; виховувати інтерес до роботи.

Тема: Червона калина.

Мета: навчати дітей працювати спільно; набути навички ліплення; розвивати дрібну та загальну моторику рук; виховувати колективізм, інтерес до об*єктів природи, естетичний смак.